A readaptação foi criada para o servidor público com problemas de saúde. O que pudemos identificar foi que a maioria dos professores readaptados está nas escolas exercendo funções diversas da sua formação, voltadas a suprir falta de funcionários específicos, sem uma proposta coerente de integração com educadores ou uma proposta de reabilitação funcional relacionada à sua formação e habilitação. O processo de readaptação, como tem se realizado, não promove uma efetiva readaptação, mas novos fatores de sofrimento que geram angústias e exclusão.
O (a) professor (a) readaptado (a) passará a exercer atividades compatíveis com sua condição de saúde e habilidade técnica , quer em função pedagógica, técnico-pedagógica, quer em função de apoio administrativo. A Semect deverá indicar as atividades a serem desenvolvidas pelo (a) readaptando (a), na nova função, proporcionar-lhe formação necessária ao seu exercício e acompanhar-lhe o desempenho.
Projetos da Semect para os professores readaptados:
* Reforço para Alfabetização;
* Biblioteca Participativa e Cativante;
* Recuperação Paralela (acompanhamento das atividades elaboradas pelo professor de sala no decorrer do bimestre);
* Coordenação técnica.
* Laboratório de Informática.
* E outras funções...
